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    “不错，明年省里的比赛改制，咱们的球员不是没有机会代表市里去参加比赛，今后的比赛中，咱们只要一步一个脚印，让孩子们在比赛中把自己展示出来，总会有一条出路的！”

    刚刚翻看了这本名为《青少年球员训练基础》的小册子的恽老师深以为然。

    大巴车上，六中足球队的球员们一个个欢声笑语，既是因为今天的胜利开心，也是因为孙教练难得的表扬了他们的缘故。

    就在五分钟前，大巴车起步没多久，孙教练就从前方的座椅上站了起来，拿着大巴车尚的话筒对大家说道：“今天的比赛结果是好的，过程也不错，锻炼了新人，也把自己想要的战术打了出来，我很满意，希望大家明年再接再厉，在元旦之后最后一场比赛中，给这半个赛季画上圆满的句号。”

    孙教练说完就把话筒递给了助理教练吴老师，吴老师接过话筒，对着手中的数据统计表开始点评起了这场比赛。

    这是六中长久以来坚持的一个传统项目：赛后总结。和大多数中学生足球不一样，孙教练从很早开始接手六中足球部之后，就开始了这一系列的工作，包括建立球员和球队数据库，做各项赛前训练和比赛统计，针对性的训练计划排表，战术课等等，这些都不是其他学校能做到的。

    起初的时候包括六中的一些老师都觉得不理解，觉得孙教练这么做有点过于较真了，又不是职业球队，要这么多东西干什么，结果孙教练第一年就给大家带来了一座省里的冠军之后，所有人闭上了自己的嘴巴。

    孙教练当年就在校内公开了这本《青少年球员训练基础》，甚至请别的老师做成了课件供内部使用，按照他的理解，这样的小册子对初中部的足球队训练是很有帮助的，因为他的身体毕竟不好，不能长期的工作，结果这些年下来，内部居然没有能够发掘出更多的苗子来，孙教练这才发现，原来他只是一厢情愿了。也就是因为他接手球队后成绩斐然，学校才容忍他在足球项目上把手伸的过长。

    可最近不知道什么原因，孙教练居然愿意把这些曾经敝帚自珍的东西拿了出来，几乎让所有人大跌眼镜。

    　　


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