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    喊完了这一句，姚先进教练就稳稳当当的坐了下来，顺便看了一眼隔壁另一个教练区中间，他的老熟人孙凯教练和吴老师也坐着，出面指挥的那个年轻的10号，他究竟有什么本事呢？踢球可不是用嘴巴喊喊就行的，还是要看场上队员的脚头啊！

    相关信息还没有过来，只知道这个名叫苏纬的学生是从体校挖过来的，这个十一办理了手续就匆忙把10号球衣给了他，甚至在这样重要的比赛中都没有安排上场，老孙这是有什么打算呢？隐藏实力吗？

    “隐藏实力？怎么可能，现在的苏纬虽然达到了上场的标准，但很显然，他还需要通过观察球队来获得更多的上场数据，以便更好的配合球队。与其说他现在是个代行指挥的助理教练的角色，还不如说他是球场的大脑。可惜的是司马还是有点不服气啊，队内打了两场比赛了，司马还想用自己的方法踢球。”孙凯教练脸色平静，对着身边的吴老师说道。

    “现在的打法在市里是没什么问题的，可是到了省里，遇到强手就不太行的通了，如果要说前年和去年我们成功的基础在边路和锋线的话，今年开始，慢慢调整到中轴线，还需要很长的路要走。我说老孙，这么快把苏纬推上前，有这个必要吗？”吴老师不明白孙教练这么急切的心情到底原因在哪里，也不明白为什么就一个夏天的观察，孙教练就坚定了挖人的决心，但他只是助理教练，在球员训练和上场名单上面他有自主和推荐的权利，但人员的选择上面，孙教练一向是说一不二的。

    眼下替补的10号苏纬就在场边，他心里是怎么想的呢？

    就在这时候，场上发生了一些变化，苏纬已经敏锐的察觉到了，墅西高中开始改变打法了，李明昊的跑动变得更多，位置也开始飘忽不定，他不再一味的前插，和中场球员的配合也多了起来。不再一味的传球打到禁区，李明昊承担起了足球中转站的任务。没有直接参与到进攻中去，而是通过配合，几次都把足球打到了司马的身后，尤其是在防守住边路进攻之后，利用六中的空档反过来打边路，下底传中或者直插肋部。就这样，短短的十分钟内，六中足球队的后场开始频频发生险情，虽然高丘表现出色，但总不能把希望寄托在守门员身上。

    于是苏纬再次发出了自己的指示，他让田牧歌进一步回撤，回撤到中圈附近的位置，这是一个451阵型，利用田牧歌跑动能力的出色来增强中场的防守，毕竟己方的边路进攻上去之后，中场就缺人，需要补位。

    就在这时候，墅西高中换人了。

    这才是熟悉的墅西高中，尤其是对方换上了两个三年级的替补球员之后，墅西高中现在只有一个左后卫毕晓敏是一年级球员，其余的球员除了李明昊，全部都是三年级生。

    苏纬把目光投向了司马，他想听听司马的意见。

    司马在左路，苏纬所在的教练区在右路，就算隔着整个球场，他喊过之后也看到了司马看向替补球员的眼神。果然，身后传来孙教练沙哑的声音：“顾晓东，你去热身，五分钟后上场，你的任务是在前场给我骚扰李明昊，不让他舒舒服服的接球传球。替下邹凯，今天他体能消耗的有些大。”
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